山东艺考生文化课提升——济南立行学校英语篇

英语是一门比较有意思的学科，有的人学起来很轻松，有的人绞尽脑汁也很难入门，甚至干脆放弃。根据多年的教学经验，济南立行学校老师将学生分为以下几种类型，并有针对性的提供一些学习方法，希望对山东艺考生文化课有所帮助。一、对英语没兴趣、单词匮乏、不知道语法和句型的学生。二、知道基础单词，会分析简单句型结构，但是语法混乱，不会做题。三、可以看懂英语文章，语法、句型都知道一些，但做题总出错。四、会做题、写作，基础知识扎实，但是难以突破。

一、单词。事实上，英语比汉语单词更容易记忆。汉语是由词根结构、笔划顺序构成的，与发音没有关系，但我们已经记下来了；而英语只有26个字母，并且单词的形和读音直接挂钩。为了让山东艺考生文化课有一个质的进步，减轻学生负担、缩小单词量，济南立行学校老师建议大家背单词的时候以非专有名词、动词、形容词、副词去掌握，专有名词可以直接抛弃。每天坚持背三十个单词，组成自己的句子；坚持每天用英语讲三十句话，不仅可以练习单词，还可以练习简单的句子结构，而这也会极大地激发你对英语的热情。

　　二、句子。我们都知道英语中的句子结构是为了解释单词的涵义，都是为此展开的的各种语法。因此，我们可以先不考虑任何语法，利用语义的精确性，找出句子的大概意义，知道句子那些成分被修改。而不是在理解句子的意义之前，立即对句子结构进行分析。在英语考试中没有需要书写分析句子结构的题目，那么为什么要花那么多时间来精炼这一模块呢？在考试中我们只需要理解句子描述的确切含义，对基础语法句型有一些了解，然后多加练习，就会有明显提升。